• الصفحة الرئيسية
  • التقويم
  • البرامج التدريبية
    • البرنامج التدريبي السنوي 2026
    • برنامج التطوير المستدام 2026
    • برنامج التعلم الذاتي
    • دورات مختارة
  • الباقات
  • الدورات حسب التقسيم الموضوعي
    • التراث الثقافي
    • التزويد وتنمية المجموعات
    • تطوير خدمات المكتبات
    • التطوير المهني
    • الضبط الاستنادي
    • الفهرسة حسب معيار مارك 21 وقواعد RDA
    • الفهرسة الآلية
    • الإطار الببليوجرافي
    • الذكاء الاصطناعي
  • بوابة الفهرس
    • موقع الفهرس
    • الإشتراك بعضوية الفهرس
    • البرنامج المعرفي
    • التسجيلة
    • منصة محرر مارك
    • مدونة الفهرس
  • عن الأكاديمية
    • التعريف بالأكاديمية
    • المدربون
    • إرشادات مسار التعلم الذاتي
    • الأسئلة الشائعة
    • اتصل بنا
  • المزيد
  • الدخول/التسجيل
  • الدخول
  • التسجيل!

تعزيز الأداء الأكاديمي للباحثين في البحث العلمي من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي

تخطى إلى المحتوى الرئيسي

نافذة

نافذة

تجاوز Course Overview

معلومات الدورة

الوصف
   ظهرت مجموعة من تطبيقات وأدوات الذكاء الاصطناعي التي تدعم الباحثين في تعزيز أدائهم في إعداد البحث العلمي، بدءًا من تطوير الفكرة وصولًا إلى مرحلة النشر. ويعد الإلمام بهذه التطبيقات والأدوات من المعارف والمهارات الأساسية التي ينبغي على الباحثين اكتسابها لتوفير الوقت والجهد والاستفادة من الإمكانات المتميزة التي تقدمها. ورغم ما توفره هذه التطبيقات من إمكانات ومزايا هائلة، إلا أنه يجب استخدامها بحذر لتجنب مغبة الوقوع في مخاطر عدم مصداقية المعلومات أو الانتحال العلمي.
المحاور
·       مقدمة
·       استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير/ اكتشاف/تحديد الأفكار والفجوات البحثية.
·       أدوات الذكاء الاصطناعي المخصصة للبحث عن الدراسات السابقة وتلخيصها.
·       أدوات تحليل البيانات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي.
·       إعداد الاستشهادات المرجعية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
·       أدوات الذكاء الاصطناعي لتحرير (صياغة/ترجمة) البحوث والمساعدة في نشرها.
·       أخلاقيات البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي.
·       نماذج تطبيقية
·       أنشطة تفاعلية
 
الأهداف
بنهاية الدورة سيكون المتدرب مؤهلًا للقيام بكل من:
·       التعرف علي/ استخدام أبرز تطبيقات وأدوات الذكاء الاصطناعي الأساسية التي تدعم البحث العلمي.
·       التمييز بين استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في المساعدة في البحث والانتحال العلمي.
 
الجمهور المستهدف
·       أعضاء هيئات التدريس
·       باحثو  الدراسات العليا
 
متطلبات الحضور
المعرفة المبدئية بأداة الذكاء الاصطناعي ChatGPT

خيارات التسجيل

تعزيز الأداء الأكاديمي للباحثين في البحث العلمي من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي
برنامج التطوير المستدام 2025
استعراض الدورة التدريبية

مدير: د. صالح بن محمد المسندمدير: أ. عبد العزيز محمد السلوممدير: أ. نهى حسن يعقوبمدرٌس: دورات التعلم الذاتي الأكثر طلبامدرٌس: د. إيمان فوزي

تعزيز الأداء الأكاديمي للباحثين في البحث العلمي من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي

الالتحاق بالمقرر
    150 SAR

    نافذة

    نافذة

    تجاوز Paid Enroll

    Paid Enroll

    Added to cart

    SAR 150

    0
    اضف الى سلة المشتريات
    0

    ...
    تجاوز Course Features Advanced

      خصائص الدورة

    • المدة الزمنية 6 ساعات
    • محاضرات 2 - بواقع 3 ساعات يوميا
    • اختبارات اختبار نهائي واحد
    • مستوى المهارة متقدمة
    • اللغة العربية
    • التقييمات متاحة
    • الشهادة متاحة

    نافذة

    عن الأكاديمية

    • التعريف بالأكاديمية
    • عضوية الفهرس
    • الباقات الفردية
    • المدربون
    • البرنامج المعرفي
    • إرشادات مسار التعلم
    • سياسة الاسترجاع

    البرامج

    • برنامج التطوير المستدام
    • دورات مختارة
    • برنامج التعلم الذاتي المتكامل في تنظيم المعلومات
    • البرنامج التدريبي السنوي

    الدعم

    • الأسئلة الشائعة
    • سياسة الخصوصية
    • تواصل معنا
    • كيفية التسجيل والاشتراك

    اتصل بنا

    • academy@aruc.org
    • دعم الأكاديمية

    جميع الحقوق محفوظة © للفهرس العربي الموحد 2026